Schule vermitteln : kritische Beiträge zur pädagogischen Professionalisierung / Julia Seyss-Inquart (Hg.)
Sorozat:
(Arts & culture & education ; 9.)
Megjelenés:
Wien : Löcker, [2013]
Fizikai jellemzők:
145 p. : ill. ; 18 cm
Tartalom:
Worwort / Astrid Messerschmidt ; pp. 9-13. - 2., Professionalisierung pädagogisch denken und kritisch rahmen / Julia Seyss-Inquart ; pp. 13-23. - 3., HO. Ein künstlerischer beitrag / Michael Suszynski ; pp. 23-27. - 4., Bitte nicht immer alles in frage stellen! Zur entwicklung eines pädagogisch-professionellen selbstverständnissen / Agnieszka Czejkowska ; pp. 27-53. - 5., "Meinst du jetzt, ich solle lieber eine mainstream-auffassungannehmen?" Professionalität als reflexive positionierung in einem wissensfeld / Daniel Wrana ; pp. 53-75. - 6., Professionalisierung gestalten gesprächsrunde mit Julia Seyss-Inquart / Eva Kirchmaier et. al. ; pp. 75-89. - 7., "Sind sie entbehrungsbereit, flexibel und warmherzig? Ung mögen sie kinder?" Über die messbarkeit der pädagogischen eignung für den lehrberuf / Andrea Liesner ; pp. 89-113. - 8., Pädagogische verhältnisse skizzieren / Stefan Palaver ; pp. 113-121. - 9., Entlang der linie. Eine kartierung meines arbeitsweges / Stefan Palaver ; pp. 121-127. - 10., "Den blick auf sich richten". Biografierbeit als zugang zu (pädagogischer) theorie / Katarina Froebus ; pp. 127-142.
